构建初中化学高效课堂之有效策略——以《自然界的水》为例

摘要

＜正＞随着素质教育不断深入,有效课堂已成为广大一线教师所追求的教学目标。以初中化学教学为例,随着素质教育及新课改的逐步推行,化学课堂更是将学生为主体的教学理念体现得淋漓尽致,旨在真正确立学生课堂主人公地位,为学生学习营造一个和谐、愉快、有效课堂,让学生更好学习化学,提升其学习能力与水平。但鲜活的课堂,必定会给教师带来一定的挑