混合式学习在初中信息技术课程中的应用策略

摘要

进入初中阶段,信息技术课程教学要顺应网络化学习特点,将线上学习与课堂面授结合起来,打造适宜学生自主学习、合作探究的混合式学习课堂。在信息技术课程引入混合式学习,契合以生为本的教育理念,更能够从师生互动、生生交流中促进学生取长补短,共同提升。