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小学数学微课“四段式”教学模式探究

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＜正＞小学数学微课"四段式"教学模式,是把"任务单"教学模式中的"学习任务""导学案"教学模式中的"导学问题"和"翻转课堂"教学模式的"微课视频"学习方式融为一体,形成的一种教学新模式。小学数学微课"四段式"教学模式,是将传统40分钟的课堂划分为学前准备、新知学习、知识内化和课堂检测四个时

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来源
《新课程导学（七年级上旬）》 |2019年第s1期|46-46|共1页
作者
胡波;
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作者单位

贵州省务川县第一小学;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;数学;
关键词

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