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张永兰;
江苏省南通市通州区四安中学;
语言文化; 关系理顺; 策略思考;
机译:语言学习者对韩国的心理印象:语言课堂中文化教学的见解
机译:作为多语言方法的一部分,惯用语表达在语言文化教学中的作用
机译:超越民族主义界限的文化教学:语言教育中的民族认同,陈规定型观念和文化
机译:基于人工智能的英语语言文化教学系统建设分析
机译:第二语言教育中的文化概念,文化教学和文化探索。
机译:早年早年的预测和结果英语语言学习者中的英语语言能力
机译:目标语言文化教学态度与语用理解发展的关系
机译:Begegnung der Kulturen; kann死于Interkulturelle paedagogik von Otto Friedrich Bollnow lernen。 (文化会议/ Otto Friedrich Bollnow教授我们的跨文化教学法。)
机译:英语语言教学装置和英语语言教学方法
机译:英语语言教学系统和英语语言教学计划
机译:多文化教学小组自动结构化的方法和装置
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