影响初中生听力理解的几个因素及改进建议

摘要

＜正＞英语听力向来是英语教学的难点。初中学生由于知识水平的限制,在没有文字信息作为依托的情况下,往往形成对听力的恐惧心理。如何消除影响学生听力的障碍,让学生轻松地去听,进而提高他们的英语成绩,是我们初中英语教师需要不断探索的一个问题。本人在教学中尝试指导学生进行了精听、泛听、听广播、听英文歌曲、听名人演讲等训练,发现影响初中学生听力的因素,除了生词、句子结构、材