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徐琴;
湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学;
机译:校本研究--促进体育教师专业成长的有效形式
机译:改善创伤学生校本计划的实施:确定促进教师支持与合作的因素
机译:基于能力本位教育理论下早教教师的专业化发展
机译:高校思想政治理论教师专业化发展研究
机译:密西西比州C·R·E·A·T·E项目中K--12学校的校本技术促进者,技术使用与教师技术技能水平之间的关系。
机译:实施免费的校本水果和蔬菜计划:Boost研究中学生教师和农产品供应商所遇到的障碍和促进者
机译:促进教师专业化发展之我见
机译:Tap-D:研究生软件工程教育专业化发展的模式。
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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