浅谈情商在物理教学中的作用

摘要

＜正＞情商一般是指个体情感、意志和个性方面的一些心理特征。这些特征参与在学生认识活动中,会对学生的学习产生积极或消极的影响。在大班级授课模式下,同一班级的学生,他们的智力发展水平差别不大,但是学习成绩差距却非常明显。即使对同一个学生来说,他的成绩在不同阶段也会有较大的差别,这种差别在很大程度上就是情商引起的。一、端正学习动机,激发学生兴趣学习动机是指直接推动学生进行学习的内驱力,是学生内心对待学习的态度和要求。它常常以学习的意向、愿