对偏远地区乡土作文教学的有效探究

摘要

许多农村学生在写作文时都出现胡编乱造,语言不通顺,主题不明确,结构不规范,内容空洞,缺少丰富的情感等现象。本文针对此情况,笔者对农村学生的生活与写作进行了研究,提出了乡土作文教学的有效策略。