地理活动在高中地理教学中的作用分析

摘要

在新课标日益普及和推广的今天,高中地理教育所采用的教学模式过度重视教师的主体地位,而忽略了学生能动性的发挥,加之课堂沉闷,极大地制约了学生思维的拓展,所以如何突破这种教学模式的束缚是新课标能否顺利实现的关键。