浅谈初中数学后进生的成因及转化对策

摘要

目前农村初中数学后进生多,他们缺乏独立性、主动性、自信心,学习没有目标,久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃。因此,在教学中,我们要注重培养后进生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性。基于这种思想,本文浅析了后进生的主要成因,并给出了相应的转化对策。