提高差班英语教学质量点滴谈

摘要

＜正＞每当月考成绩发榜时,考得好的班级的科任教师面带喜色,而考得相对较差的班级的科任教师愁容满面,甚至在讲评试卷时会把怨气撒在学生身上。这时,教师和学生的情绪都非常低落,究其原因,教师应正确对待差班学生,孩子是无辜的,差的原因有很多,但教师是主导因素。一、走进心灵,与其为友我所在的是一所朝鲜族中学,学生的生活环境有其特殊的情况。大多数学生的父母出国打工,把孩子寄养在双方老人家里或亲属家里,甚至花钱托付给专门收寄宿学生