初中化学教学中问题情景的创设

摘要

在初中化学教学中,由于越来越重视素质教学的大背景下,为了增强学生的学习主动性,化化学知识为具象化的场景,需要教学们更新现有的教学方式,引入问题情境教学法,让学生在问题情境中增强化学感受力,启发学生学习兴趣,营造立体、活跃的教学气氛,在本文中主要根据问题情境的创设、拓展学生思维进行介绍.