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巧借插图,历练学生语言表达能力

         

摘要

<正>插图,即附在教材里的图画。在低年级语文教材中,几乎每一页都配备了精美的插图,这些插图颜色鲜艳,生动有趣,与教材中的文本内容互相搭配,互相补充,互相说明,相得益彰,可以说是课文内容的"第二语言"。借助插图不仅可以帮助学生识字,还可以使学生的语言表达能力逐渐得到提升。下面笔者主要结合教学实践就插图在学生语言表达能力提升方面的运用进行探讨。一、借图激趣,引发学生表达热情低年级语文教材中的插图颜色鲜艳,直观性强,可以吸引

著录项

  • 来源
    《陕西教育》 |2018年第z2期|67-67|共1页
  • 作者

    赵淑莲;

  • 作者单位

    山东省临沂北城小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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