情景导入法在初中音乐教学中的有效运用

摘要

＜正＞我们常说良好的开端是成功的一半,由此可见事情的开端对整个事情来说是非常重要的。就课堂教学而言,要使整堂课变得高效,教师就必须抓好导入这个环节。有效的课堂导入不仅能够迅速激活学生的学习热情,还可以调动学生的好奇心和求知欲,为接下来的教学活动做好铺垫。在众多导入方法中,情景导入法就是一种良好的选择。本文从初中音乐教学的角度来谈谈教师如何运用情景导入法。