如何在生物教学中渗透生态道德教育

摘要

＜正＞生物作为研究自然生命和生命现象的科学,是培养学生关注地球,关注地球环境,渗透生态伦理道德的重要载体。在初中生物教学中,教师一定利用好生物教学这个平台,让环保教育深入学生的内心,让学生的成长与蓝天、白云、新鲜的空气为伴,与繁盛的、丰富多彩的生物为伴,与大自然为伴。一、选择教学内容,掌握生态知识