初中生物课堂中有效提问的探索

摘要

＜正＞提问是课堂上师生沟通的一种渠道,也是教师实现对学生思维的引导,帮助学生更有针对性地展开知识探究的方法。不仅如此,有效设置提问内容,还能够推动学生更深入地进行对知识内容的探究,可以让学生在课堂上思维更加活跃,学习的主动性更强。基于初中生物课堂的教学过程而言,教师要善于进行有效的提问设置。设计的提问内