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郭梦然; 博雅杰;
伊犁师范大学;
初中音乐; 器乐教学; 音乐素养;
机译:通过实施基于课堂的评估来改善初中阿拉伯语的教学
机译:初中历史课堂教学的创新途径
机译:职前课堂教师关于音乐课程学习和教学过程的能力:土耳其大学的实施
机译:T初中科目的课堂型教学楼中家庭基地的使用和评估:科目教室型初中教学设施的使用状况和评估研究第4部分
机译:基于案例的教学法在器乐教师教育课程中开发教学内容知识的教学设计:整体解决问题
机译:理疗教育中的技术学习:翻转课堂教学方法的设计实施和评估
机译:物质收费与国家思想教育实施(2013/2014年泗水穆罕默迪耶初中4年级班级公民教育课堂VIII中的内容分析及其实施)
机译:掌握幼儿课程内容和学习者满意度:通过宾夕法尼亚州立大学世界校园进行正常课堂教学与互联网传播三种变化的比较
机译:记录媒体执行相同内容的音乐教学方法和音乐教学应用
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:用于教学目的的协调和/或实施教学单元与光学和/或声学教学内容
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