初中科学课堂教学资源的有效利用一堂《磁生电》教学的实践与思考

摘要

在<科学>这门学科中进行合科教学,不仅是知识传授的改变,更是在教育观念、教学方法及评价方式等方面的一系列的改革.本文主要通过<磁生电>教学的实践,对合科教学中课堂教学资源的有效利用问题进行了探讨.