在小学数学教学中如何培养学生的合作能力

摘要

＜正＞数学具有抽象性与严密性的特点,比较单调枯燥,大部分小学生都不愿学数学。我们要彻底摆脱传统的"填鸭式"教学,把精力放在为学生创设有趣的学习情境上,积极引导学生的思维活动,增强学生的合作能力,提高学生的课堂参与度。学习数学知识需要积极地探索,新知识总需要用旧知识作为基础去构建。所以,在改进课堂教学的同时,必须积极引导学生主动参与、合作探究,才能取得良好的教学