初中语文作文教学困境分析及对策研究

摘要

＜正＞初中语文教学中,听、说、读、写构成其主要内容,在这些内容中,写有着非常重要的地位。新课程改革为语文教学改革提供了新的理念和方法,但仍然存在较多的问题和困难亟待解决。比如,依然沿用应试教育的传统教学方法,学生的写作积极性不高,写作假、大、空,不符合生活实际,等等。作为初中语文教师,要深刻分析存在问题的原因,找到解决问题的办法和措施,激发学生作文学习积极性,提升学生的写作能力和写作水平。