小学语文阅读教学中学生质疑能力的培养探究

摘要

在语文教学中,教师要使学生乐学好思,学会自主发现问题、分析问题,进而解决问题,从而提升学生的思维能力和语文阅读能力。因此,教师要注重培养学生的质疑能力,为学生创设质疑环境,促进学生思维运转,注重对学生进行启发诱导,培养学生的质疑意识和质疑精神。此外,教师要注重对学生进行质疑方法的教学,培养学生的质疑习惯。