《哑巴刷字》教学设计——未知教学法课例选

摘要

＜正＞一、关于未知教学法未知教学法是指在语文学科教学中,以现代化多媒体设备与技术为载体,以教学内容的未知为基本特征,通过创设未知情境,激发学生的好奇心和求知欲,优化教学设计与教学过程。是提高学生思维能力和语文素养,培养学生探究意识与创新精神的一种教学方法。二、《哑巴刷字》教学设计1.教学内容曹文轩《青铜葵花》第五章第90页至第91页:"这是一个安静的下午,一个小学老师正用白石灰水在一面墙上写