协作学习模式在初中物理教学中的应用研究

摘要

＜正＞协作学习在以生为本的物理教学中是一种比较常见的教学模式。对于研究现象与现象产生原因的物理教学来说,以多人讨论或小组研究为单位展开协作学习的模式要比个体学习更具优势。众所周知,物理教学以实践探究为主,观察与动手是必不可少的环节。如果学生以个体进行学习,那么他们在实践中得到的知识将十分有限。协作学习让学生针对同一实践现象的发生与原因拥有更多讨论空间,而交流的过程也令他们获得更多发现知识的契机。现