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倪松美;
江苏省南通师范第一附属小学;
机译:“基于互动白板的课堂协同教学模式研究”研究报告(上):协同学习:互动白板课堂真谛之所在
机译:体验活跃的数学学习:满足数学教室教学和学习的期望
机译:从数字到叙述:职前教师对数学焦虑和数学教学焦虑的体验
机译:基于经验和动态体验的数学模型的基于体验的模糊分类
机译:将基于项目的学习整合到校外环境中,以增强学生的数学体验以及对数学概念的理解。
机译:Davydov数学课程与学校准备水平与教师体验的发展效果
机译:数学公开讲座鼓励体验式学习:H22体验Fumufumu数学俱乐部的实用报告
机译:mCTp暑期研究实习计划。研究报告日:在现实世界中体验数学和科学
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:数学体验旅行学习手册
机译:?用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统?
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