小学体育教学实现趣味性的策略探析

摘要

随着新课程改革的推进,学校逐渐重视小学生德智体美劳素质的全面发展,进行体育教学改革,让学生健康快乐地成长。虽然小学体育教学得到重视,但是教学形式乏味枯燥,学生的积极性不高,不能主动参与到体育教学中,进而影响到体育锻炼的目的。为了改进小学体育教学,可以采用新的教学模式——趣味性教学,借以提高小学生的身体素质,让学生快乐、健康成长。