首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >问题式教学在初中历史教学中的运用研究

问题式教学在初中历史教学中的运用研究

         

摘要

<正>在课堂上实施问题式教学是提高初中历史教学质量的重要手段。问题式教学的关键在于如何引导学生主动思考问题、提出问题并且解决问题。那么问题式教学如何应用在历史教学中呢?一、促进学生思考问题初中生正处于青春期,他们思维活跃、行动力强,对一些故事成分比较丰富的内容兴趣更高。因此,教师应该更好地利用这一点,让学生在课堂上真正地活动起来,激发学生们自身的学习动力,这就需要在课堂上能够把问题式教

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号