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钱卫东;
江苏省南通市如东县马塘镇马丰小学;
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机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力?
机译:科学要比研究要多:基于团队的角色游戏可以培养学生对药物质量控制中科学职业的了解?
机译:可以添加仅讨论的主动学习来增加学生在材料科学课上的学习吗?
机译:“我是消费者,我不是科学家”:通过参与科学实践来培养学生领域的识别,代理和影响
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机译:八年级 ud的行动学习策略可提高学生在英语课上的口语表达能力MTS PAB 1 Helvetia
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机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
机译:科学科学科学科学与科学
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