思维导图在高中英语复习课中的应用探究

摘要

＜正＞思维导图是当下可视化的一种学习与教学策略,它具有知识点层次分明、重点突出的特点,对于高中学生复习英语较为有利。复习是学生学习过程中的一个重要环节,教师在高中英语复习课中可以运用思维导图来帮助学生复习,让学生可以全方位归纳整理相关知识,并理解记忆,从而提升英语复习的效率。一、思维导图的含义与应用价值（一）思维导图的含义思维导图又叫心智图或者脑图,最早出现于英国。其可以用来表征与组织知识,是一种既有效又简单的辅助工