设置情境,让英语课堂教学更加丰富多彩

摘要

新课程改革背景下的初中英语课堂教学,若创设教学情境,不仅能让课堂充满活力,同时也符合学生的认知规律,让学生在丰富的情境活动中获取知识,提高能力。作为英语教师,一方面要认识到课堂情境对学生学习活动的积极作用,另一方面要设计多样化的课堂教学情境,为高效课堂教学奠定基础。