以“美”为中心,让初中美术镌刻审美印记

摘要

随着教育改革的深入以及素质教育的全面推进,美术教育作为学生艺术培养和熏陶的重要方式,成了课程体系中不可或缺的一部分。美术作为人类文化的重要组成部分,与社会生活有着千丝万缕的联系,学好美术,对于帮助学生美化生活、感受生活之美具有独特的价值。因此,本文提出绘画与赏析整合,积淀感受美的方法;学习与生活交融,强化体验美的效益;实践与操作整合,开辟创造美的途径三种方法,力图以此促进初中学生审美能力的不断提升。