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钱慧珍;
江苏省海门中南国际小学;
机译:反思反思:医生如何在专业实践中概念化和体验反思-定性研究
机译:阐述数学中教学设计的反思抽象:第三种反射抽象
机译:在中学和大学阶段基于问题的学习环境中促进反思性思考的教学设计因素模式
机译:(1368)建设电子专业产品组合作为教学技术教学设计:体验
机译:视频游戏设计中的反思实践:解释在独特的球员上以独特的球员为中心的反思和美学体验的解读工艺和原型设计,并由交互式视频辅助设备介导
机译:家庭健康计划中的团队合作:集团流程和运营团队概念的反思团队在家庭健康计划中的工作:从集团流程和运营团队的概念反思团队合作在家庭保健计划中:团队流程概念和运营团队
机译:道格拉斯 - 菲尔的成长 - 股票合作研究:第11号报告 - stampede Creek:20年进展报告。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:将N-KNAL时分复用体验系统中的至少一个通道链接到P-CANNEL体验体验系统中的反保护通道的安排
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