语文课堂充盈魅力的根本是朗读“回归”

摘要

朗读在语文学习过程中有其特殊的效果和感染力,这种效果和感染力不仅可以加深学生对文本的理解,更能促进文本内部情感价值的渲染,其效果可以用"情智共生"来形容。因此,朗读值得我们在教学过程中深入研究与实践。