高中政治教学效率提升的四种主导策略

摘要

＜正＞随着新课改的不断推进,高中政治教学有了很大的变化,但是由于政治课的思维性较强、内容抽象枯燥等原因,导致学生不爱学、学不好。课堂教学效果不明显、成绩提高幅度不大等问题仍然存在。这就需要教师创新教学形式,激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性,从而达到提高学生学习成绩的目的。一、结合学生生活,激发学习兴趣生活中有许多的例子发生在学生身边,教学中教师引用学生在学习生活中遇到的事来举例,不仅可以帮助学生