首页> 中文期刊> 《新课程》 >从生活中来,到生活中去——小学三年级“统计与可能性”教学片段设计与反思

从生活中来,到生活中去——小学三年级“统计与可能性”教学片段设计与反思

         

摘要

<正>片段1:1.激趣导入师(捧着一摞崭新的练习本和几支钢笔):同学们,愿意和老师玩一次摸奖游戏吗?生(兴奋地):愿意!2.出示游戏规则师:我这儿有4个球(出示两红两蓝四个球),让你摸40次,如果你摸到全红或全蓝(简称"40"),老师便奖给你两支钢笔;如

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2009年第3期|161-161|共1页
  • 作者

    纪玉干;

  • 作者单位

    江苏省兴化市安丰实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号