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吴玉海;
广东省东莞市华侨中学;
鉴赏; 初中语文; 语文素养;
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:正确引导学生交流提高语文素养
机译:高中音乐教学中如何培养学生的鉴赏能力
机译:文学鉴赏与听力障碍大学生人文素质的培养
机译:鉴赏性探究:在社区大学一级使用鉴赏性探究作为专业学习变革代理的效果。
机译:定性研究:利用印度的鉴赏性询问改善产妇护理中的感染控制措施
机译:全面提升:优秀sTEm教学实践中的创造力
机译:地形鉴赏中的天真现实主义。
机译:鉴赏显示单元,具有因太阳能电池而移动的鉴赏显示器
机译:成分鉴赏者和玻璃纤维鉴赏者
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
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