有效教学一定有方法——盐类水解教学案例剖析

摘要

盐类的水解涉及的知识面广、综合性较强。本节教材具有很强的理论意义和实际意义，在教学中起着承前启后的作用，是理论教学中的重点和难点。由于它是前面已学过的平衡移动原理、弱电解质的电离、水的电离平衡等知识的综合应用，这些知识没有元素化合物的知识形象，且难度也较大，因此学生心理上难免会产生一定的疲倦感和畏惧感。