指导农村学生开展研究性学习活动

摘要

研究性学习作为一种新型的、开放性的、科学性的学习方式,是指在学校的教学活动中,学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。同时,强调在研究性学习过程中,学生是研究学习的主体,教师则是以平等参与者身份介入的,是学生进行研究性学习过程的组织者、参与者和指导者,教师＂指导不指令,参谋不代谋＂。