技术融入 激发兴趣 提高效率

摘要

<正>英语是语言的学习,是需要大量语言的输入的,如何更好地学习这门语言值得我们用心思考。此时,小学英语教师的桥梁作用得以显现,但仅有这一桥梁是远远不够的,因此,在教科书的基础上,尽量多地为学生提供丰富的学习资源和真实的语言环境,才能真正满足学生对于语言学习的需要。本文以《1B