满爱教育:提高教学效能

摘要

<正>所谓教学效能,是指学校能够在特定的教育方针政策的指引下,根据自身的教育哲学观念,为满足学生的实际发展需要,以学校教师为主体、以班级(课堂)教学活动为基础,发挥组织资源环境等在促进教学活动上的积极影响力,以实现或超出学校预期教育目标的能力。如果将"教学"限定在课堂层面,那么教学效能就是在特定的学校情境中,教师为了满足学生的实际发展需要,以学生作为教学活动的中心,通过创设合作有序的课堂气