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浅析四年制高职大学英语分级式差异教学改革试点

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本文从黑龙江农业工程职业学院学生大学英语教学实际情况入手,分析了大学英语分级式差异教学改革的必要性,介绍了该项改革试点的具体操作实施过程,总结了改革试点的效果并提出了努力方向.

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来源
《新农村（黑龙江）》|2014年第12期|273|共1页
作者
宛红;
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作者单位

黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨150088;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
四年制高职; 大学英语; 分级式差异; 教学改革;
入库时间 2022-08-17 13:04:19

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