浅析高职大学英语分级教学中存在的问题

摘要

《大学英语》作为高职教育中一门重要的语言基础课,其教学革新成为了有待突破的一个难点.如能使教学内容满足学生在不同阶段所需,将有效地提高教学效率,同时有助于教师更具针对性地进行课堂教学与管理.然而在分级教学的实施过程中仍存在一些问题,亟待教育部门和相关教学机构加以解决.