融入新教育理念,建构魅力语文课堂

摘要

在传统的教学理念下,教师的角色常常是冰冷的、强制的,并不关心学生的情感及思想,学生只能被动承受一切。教师的强势,让学生的声音逐渐淹没在课堂上,从而导致学生主体性的进一步丧失。随着新教育理念的兴起与发展,小学语文教学迎来了全新的转变。当教师从神坛走下,践行新课标的教学理念,引领学生体验文本学习的魅力,才能建构出真正魅力的语文课堂,促进学生全面发展。