做学生成长路上的“唤醒者”

摘要

前几天,两个毕业生来学校看我,我们聊起了当时班里的一个同学小磊。听说他现在在大学里混得风生水起,大一就进入校学生会,经常组织学生活动,还辅修了第二专业。我不禁回忆起当年初见小磊的情形。秋季开学,文理分科后新班级报到的第一天,我一进教室,便发现了这个格外引人注目的学生——小磊。他把校服绑在腰上,脖子挂了一条金链子,整个人斜坐在座位上,挑衅地看着教室的一切。直到我走上讲台,开始安排新学期工作时,他依然保持着这个姿态。