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不可忽视的暗示式说服

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说服学生,不仅是一种手段,更是一门学问。命令式说服往往会引起学生的不满,甚至会引起抵触情绪,而用暗示式说服则可以让学生自然地接受,达到理想的教育效果。有一次,班上的小涛和小刚因为被老师批评,先后在课堂上顶撞了科任教师。应该怎么处理这件事情呢?

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来源
《新班主任》|2021年第5期|P.51-51|共1页
作者
车英;
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作者单位

山东省荣成市特殊教育学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
科任教师; 命令式; 理想的教育; 抵触情绪; 说服; 不可忽视; 课堂; 顶撞;
入库时间 2023-07-25 18:34:52

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