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王振宏;
北京市房山区良乡第二中学;
教育家陶行知; 班级管理; 共同成长; 消防队员; 人生之道; 班主任工作; 用心育人; 做人做事;
机译:Vagonmash:我们与行业共同成长,我们与城市共同成长
机译:共同成长意味着共同成长
机译:共同成长-共同成长
机译:使用最大常见子图匹配和区域共同成长的图像共分割
机译:实际和感知的教练的体育人格行为及其与年轻运动员体育人格倾向的关系。
机译:共同成长共同成长:评估心肌细胞功能的变异性
机译:教育人性化:永久性教育的变压器作用在人性化的基本关注中教育人性化:常规教育的变压器作用在初级护理人体化中 教育人为化:常规教育的变压器纸,人源于人性化初步教育
机译:关于德国武装力量共同成长的思考。
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
机译:共同成长的技术融资支持系统
机译:共同成长
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