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谈初中科学课如何培养科学思维能力——以能量的转化与守恒为例

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初中学生学习科学课,思维能力决定了其对于课程的理解程度,因此科学思维能力的培养对于科学课的学习尤为重要.本文以培养初中生科学思维能力的重要性分析为基础,总结出初中科学课培养科学思维能力的两种重要方法.

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来源
《新校园（学习）》 |2011年第10期|128-128|共1页
作者
陈利祥;
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作者单位

浙江省诸暨市店口一中;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
科学课; 科学思维能力; 能量;

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