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提高地理教学质量的几点想法

         

摘要

地理作为一门综合性学科,涉及的内容非常广泛,高中地理主要有环境、人口、资源、灾害、生态、人地关系、可持续发展、国土整治、区域开发等方面的内容.地理学科重要的教育功能决定了其在基础教育中的特殊地位.因此,需要教师在实施素质教育的同时,注重课堂教学效果.课堂是学生接受知识,提高自我适应社会能力的场所,也是教师引导学生提高自身素养的场所,而课堂效果的好坏直接关系到学生学习成绩的好坏,获得知识的多少.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2011年第7期|119-119|共1页
  • 作者

    朱冠宇;

  • 作者单位

    河南省桐柏县第一高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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