用研究性学习方式激活高中数学课堂

摘要

研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式，应该贯穿于整个数学教学活动中。在现行的数学教学活动中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入，以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。