信息技术与初中化学学科整合实践活动初探

摘要

计算机信息技术与学科整合给笔者最初的印象是这样的：教师选好一节课，然后上网查询资料，当这节课的各类资料收集好后，再用电脑设计多媒体课件，最后由教师或学生利用多媒体课件进行本节课的汇报展示。基于这种认识，根据新人教版化学九年级下册第十二单元的内容，笔者上了一节《化学、生活和我》的教学研讨课。