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左莹莹;
浙江大学教育学院;
浙江杭州310000;
南非; 中学; 创业教育; 课程设置;
机译:从失败中学习与从习惯中学习:创业学习微观策略是共同定位创业网络出现的决定因素
机译:大学课程设置对岗前中学和中学教师多元文化主题体验的影响
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